בית חב"ד רמת-אליהו נווה-ים (ע"ר)

רח' פנינת הים 7 נווה-ים ראשון-לציון

א-ה 10.00-13.00

תמיד זמינים עבורכם גם בטלפון

03-9618874

מנהל בית חב"ד
ושליח הרבי מליובאוויטש
הרב חנן כוחונובסקי

חינוך

להתמודד נכון

כמעט בכל תחום בחיינו אנו חווים קשיים ואתגרים – במריבות עם הבוס, בחוסר הסכמה עם בן או בת הזוג ובתסכולים חוזרים ונשנים בחינוך הילדים שלנו. זה קשה. מה עושים? • הרב יוסף יצחק ג'ייקובסון בשיעור מאלף לפרשת ויקהל-פקודי

העצבות היא לטפשים

יש בנו כל כך הרבה יכולות וכישורים שקיבלנו שאנחנו מכירים בהם, אבל בכל זאת ההרגשה בלב היא חמצמצה, מה שמוביל אנשים רבים לכשלונות בחייהם. למה זה קורה ואיך מתגברים על כך?

לחנך בלי לאבד!

איך נוכל לחנך את ילדינו בלי לאבד אותם? הרב יוסף יצחק ג'ייקובסון בשיעור מאלף לפרשת משפטים על ציווי התורה לכל הורה שלא 'לחטוף' את נפש הילד ו'לחנך את הנער על פי דרכו'?

למה היום?

החיים אינם תמיד מוצר מוגמר של הזמנה על פי אמות מידה עם ידיעה מראש מהי רמת הגימור של המוצר. אולם הם בהחלט נתיב בו ניתן לנוע על פי נתונים המוזנים בהתמדה ומהווים את הכוח המניע לתהליך של חיבור טוב ההולך ומתרקם כל העת..

טיפ מבני זוג בני 100

כדי שנוכל להיות נוכחים בחיים מלאי משמעות עלינו ללמוד זאת מבני זוג בני 100.. • הרב יוסף יצחק ג'ייקובסון בשיעור מרתק לפרשת חיי שרה על התובנה שתסייע לנו לחיות באמת.

להצליח בחינוך הילדים

כהורים, אין דבר שיותר חשוב לנו מחינוך ילדינו. אנחנו שואפים להנחיל להם את דרך החיים הנכונה ומקווים שהם ימשיכו בה ויגדלו להיות יהודים טובים שמממשים את הפוטנציאל שלהם ומקיימים את רצון הבורא. מהי הדרך הטובה להעצמת ילדים? ואיך עושים זאת עם ילדים מפונקים? הרב אליהו שוויכה בשיעור מיוחד על חשיבותו העצומה והייחודית של חינוך הילדים

תעשה לעצמך

מי מאיתנו לא ראה אנשים שמוכנים לעשות הכול כדי שהשני יהיה מרוצה יותר. אבל אז קשה להם עם זה שהשני לא מעריך את מה שהם עשו? ..

אחרי ככלות הכול

היציאה מתוך חודש גדוש חגים ואירועים אל חיי היום יום מלווה לעיתים בבתים רבים בתחושת ריקנות, תחושת החמצה לא קטנה

להבליג ולמחול

על אף שיש לאדם בחירה חופשית, וממילא אף אחריות על מעשיו – צריך לזכור שלאחר הכל, ה' הוא זה שמנהל את העולם, גם את ה'פאשלות' כביכול, שנעשו כנגד רצונו, יש לו בהם אחוזים, כיוון שבסוף על ידם האדם מתעורר בצורה עמוקה יותר לשוב אליו.